¿ACEPTÁIS MI RETO O SOIS UN@S RAJAD@S? REFRANES (I)

Utilizamos los emoticonos de Whatsapp  en todos nuestros mensajes para darles un poco de vidilla, pero hoy os propongo un uso diferente. Aquí tenéis unos cuantos refranes escritos usando el  código de los emoticonos de Whatsapp . ¿Cuántos creéis que podréis descifrar? ¡Vaaale, Vaaale! Como soy muuuyyy, pero que muuuyy buena y vosotros, claro está, no sois de Barakaldo ;)  , dejo que os ayuden vuestros padres. ¿Aceptáis ahora mi reto o sois un@s rajad@s? ;)   ;)  😉

 Para que os sea más fácil, vais a trabajar en grupo cooperativo.

INSTRUCCIONES

Vamos a utilizar la estructura 1-2-4

–  Los grupos son de cuatro alumnos. Cada grupo se divide e dos subgrupos.

–  En un principio cada componente del grupo intenta averiguar todos los refranes. No importa si no lo consigue, pero sí lo tiene que intentar

– Posteriormente coteja (compara) sus respuestas con el otro componente del subgrupo. Llegan a acuerdos y completan los refranes.

– Los dos subgrupos se unen, cotejan sus respuestas y completan los refranes.

– Puesta en común en clase, si hay algún refrán que se resiste, pediremos ayuda en casa y el próximo día se resolverá el reto.

3 pensamientos en “¿ACEPTÁIS MI RETO O SOIS UN@S RAJAD@S? REFRANES (I)

  1. Yo acepto, aunque tendré que pedir ayuda porque me he atascado en el 4º refrán. ¿Cuántos más valientes hay por tus clases? Seguro que un montón, aurrera!!!!

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